Période où on accède aux fondements des techniques de danse. L’enfant doit prendre conscience de ses articulations. Il apprend à se déplacer dans l’espace et en rythme.
Il doit ainsi être amené à gérer des nuances qui le conduiront vers l’autonomie d’interprétation.

Dès 6 ans (GS – CP)

L’apprentissage des pas de base de la technique classique se fait sur plusieurs années. Petit à petit, l’élève travaillera la synchronisation des mouvements, les différences de rythmes dans l’exécution des pas, les différentes formes de rotation (sur 1 ou 2 pieds), les sauts… Tout cela pour amener “l’élève” à devenir “danseur”. Ce travail est approfondi par la suite en insistant sur la grâce et l’interprétation du danseur lors de l’exécution des variations. La recherche de l’axe et du placement sur les pointes viendra compléter un travail déjà bien avancé.

À partir de 7 ans

Cours dynamique basé sur l’apprentissage de mouvements, où la souplesse, l’équilibre et la segmentation du corps, forment un enchaînement structuré, sur une musique rythmée.
Les chorégraphies intègrent aussi des mouvements au sol. L’expression personnelle et l’improvisation caractérisent la technique de la danse jazz.
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À partir de 8 ans

Renforcement des muscles profonds. Amélioration de la posture et du maintien du dos. Équilibrage musculaire et assouplissement articulaire.
Méthode utilisée par de nombreux danseurs, certains exercices se font à l’aide d’accessoires ou au sol.